男孩教育

男孩不爱学习，这是很多家长担心的问题。经常听到很多家长的诉说，我的儿子好动，聪明，就是不爱学习，对学习不感兴趣，粗心大意。其实，这是中国男孩所面对的困惑。中国社会在开放，中国的男孩也在变化，他们喜爱卡通，喜欢玩具，喜欢好动，接受和创造能力极强，可我们的教育还是传统的模式，无法适应现在的学生，加之中国的高考制度就是现在的“科举制度”，单一的分数选拔方式使得很多学生无奈。

（一）教育模式无法适应现在的男孩。现在的男孩子从小玩很多玩具，喜欢动画片，要他老老实实坐在教室里是很困难的事。分数成为唯一的评判方式，安静学习，学习出成绩的孩子就是“好孩子”，调皮，好动，思维能力强的孩子就是“坏孩子”，这样的标签严重打击中国男孩的积极性。中国的社会在向西方开放，但是中国的教育却还是闭门造车。所以，现在的教育模式是最适应女性的教育，安静学习，死读书，就能出成绩，就能考好的大学，可中国的大学也停留在死读书的层次上，没有太多的创新和开发。中国的老师为使得自己教的学生，考出好分数，就尽量喜欢考试好的学生，一味打压低分学生，因为老师能多一些高分学生，升学率高，自己的名誉提高，奖金提高，评职称也有优势。

就拿台湾地区来说，台湾的经济 科技 政治都是比大陆发达，最重要是他们的教育最发达。他们的教育是中西结合的榜样，选拔人才的多样化，让台湾出现各种奇才，如著名导演李安在考试时，数学经常是零分，但是他还是进入大学深造，完成世界大导演的梦想。可在中国，这样的人才早就扼杀了。

我们的教育似乎不是为我们自己培养人才的教育，教育方针似乎不时兴了。喊了多年的培养全民素质的素质教育就是不能理直气壮的执行，而留学教育、公务员教育、精英教育却热火朝天，经久不息，这是为什么？孩子们苦啊，累啊，没有天真活泼的童年啊，学生失去了休息权啊，青少年体质逐年下降啊，未成年人犯罪率居高不下啊，这些谁真正管了？

（二）中国家长的教育方式不对。中国的家长对待孩子总是从悲观的角度去想，总拿放大镜去找自己孩子的缺点，按他们的说法是，我这样做是对孩子负责任，他还小，我要管严点，一味的溺爱孩子。而西方的家长崇尚鼓励和赞扬自己的孩子，尽量找孩子的优点，让孩子自己独立起来，去创造和发明，去关心社会。所以中国家长要信任自己的孩子，尊重孩子的意见，学习上也是的，让孩子尽量独立完成作业，多鼓励和支持孩子，这样孩子的积极性会越来越强。

发明家爱迪生就是成功家教的典范。他的母亲是爱迪生成功的最大支持者，当爱迪生被学校老师认为“无法教育”的时候，她没有去责怪自己的孩子，而是相信自己的孩子，尽量去欣赏爱迪生，自己来给孩子上课。如果在中国，应试教育太厉害了，是很难培养像爱迪生这样的世界性“奇才”

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